Ya sea que se trate de hermanos, primos, o simplemente amigos reunidos en el patio de recreo, los niños no siempre saben cómo jugar de forma agradable con los demás. La palabra «agradable» puede hacer que suene como jugar juntos bien o mal está relacionado con la personalidad, y en algunos aspectos puede ser, pero para los niños pequeños como su hijo(a), jugar juntos puede ser bien o mal basado en nada más que las habilidades sociales. Al igual que cualquier otro tipo de habilidad, las habilidades sociales pueden y deben ser enseñadas. Las habilidades sociales también necesitan ser practicadas antes de que puedan ser dominadas, incluso si la práctica surte efecto por un tiempo y luego cae esta nueva habilidad.
¿Qué tipo de socialización pueden hacer los niños pequeños a esta edad?
Entre las edades de 2 y 3 años, su niño pequeño puede estar listo para comenzar la transición del juego paralelo en un juego más cooperativo con otros niños, a veces llamado juego asociativo. El juego paralelo puede parecerse a que los niños jueguen cerca uno del otro sin jugar el uno con el otro, pero el juego paralelo es una etapa importante en la que los niños pequeños empiezan a mirarse unos a otros e incluso a imitarse unos a otros mientras juegan cerca uno del otro.
Los niños pequeños en la fase de juego paralelo están aprendiendo unos de otros, y cuando están listos para comenzar la transición hacia un juego más cooperativo, empiezan a notarse cada vez más, y a interactuar mucho más – esto puede comenzar con simplemente pasarle un juguete. Durante los próximos años, diferentes factores como el alcance de su vida social y su personalidad tendrán un impacto en la velocidad a la que el/ella pase del juego paralelo al juego cooperativo, hasta que un día esté jugando como si fuera su trabajo de tiempo completo. El cual, para ser justos, lo será.
¿Cómo puedo ayudar a mi niño pequeño a jugar de forma agradable con los demás?
Cuando el conflicto se produce, muchos padres y centros de cuidado infantil consideran que es útil hacer algo más que hablar con los niños pequeños sobre el uso de sus palabras para expresar sus sentimientos. Las palabras son importantes, pero las palabras también pueden venir impulsivas y en cólera. Una estrategia es pedirles a los niños pequeños que se detengan, se retiren físicamente cruzando sus brazos y luego nombrando sus emociones. Esto puede ayudar a construir los principios del autocontrol, así como ayudarlos a empezar a reconocer sus emociones y trabajar a través de ellos de manera pacífica.
Generalmente, fuera del calor del momento, ciertos hábitos pueden ayudar a preparar a los niños pequeños para jugar de forma agradable, incluso antes de que estén listos para intentar el juego cooperativo. Usted y otros adultos en la vida de su hijo pueden ayudarlo a comenzar a trabajar en los tipos de habilidades que no se sienten como habilidades – por ejemplo, la empatía, o la cortesía.
Hablar con su hijo sobre la forma en que el/ella se siente, la forma en que otras personas se sienten y por qué es importante ayudar a otras personas, puede tener un gran impacto en su mente. Dar ejemplo de tener bondad con otros, puede hacer una gran diferencia, pero también puede hablar de lo que estás haciendo. Explicarle que, «Estamos sosteniendo la puerta para el hombre que viene porque él está cargando todas esas cajas grandes», puede tener un impacto más significativo que solo sostener la puerta por su propia cuenta.
¿Y si otros niños no están siendo amables con mi hijo?
Si su hijo juega con cortesía, pero los otros niños pequeños aún no han averiguado como jugar de la misma manera, hay algunas cosas a tener en cuenta. Primero, como siempre, es su responsabilidad asegurarse de que su hijo se encuentre en un ambiente seguro. En segundo lugar, sin embargo, es durante estos años que el/ella por primera vez está averiguando cómo lidiar con los desacuerdos y las diferencias de opinión. Las disputas de niños pueden ser mayores de lo que se imaginó alguna vez, pero dejar que los niños resuelvan los conflictos por sí mismos, cuando pueden hacerlo con seguridad, puede ser una parte importante de su crecimiento.
Sin embargo, también puede enseñarle a intervenir cuando las cosas se salen de las manos, – intervenir puede enseñarle a los niños a establecer límites, y puede ayudarles a confiar en su propia seguridad.
¿Qué más aprenderá mi niño a jugar con otros niños?
Las habilidades sociales son importantes porque, como persona, su hijo tendrá que conocer y llevarse bien con otras personas de todos los tipos a medida que el/ella crece, pero también va más allá. Las pequeñas habilidades que entran en la categoría más amplia de las habilidades sociales, como el control de los impulsos, la capacidad de esperar, la capacidad de escuchar y la capacidad de apegarse a algo que el/ella dijo, pueden comenzar como algo pequeño, como seguir las mismas reglas en un juego, pero luego, ellos crecerán en algo más grande. Ese algo más grande puede ser cuando estén por ejemplo, jugando en un equipo deportivo, o trabajando en grupos estudiantiles cuando estén en la escuela, o trabajando con sus colegas, o incluso con su misma familia.
Puede haber algunos baches en el camino como su pequeño comience a trabajar o cómo pase el tiempo con sus compañeros, pero las cosas que el/ella aprende de eso, va a ser valioso para el resto de su vida.
Fuentes
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Deb McClellan. “Help Your Child to ‘Play Nice.’” University of Illinois Extension. University of Illinois at Urbana-Champaign, 2016. Web.
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Michaelene M. Ostorsky, Hedda Meaden. “Helping Children Play and Learn Together.” National Association for the Education of Young Children. National Association for the Education of Young Children, 2016. Web.
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Sue Shellenbarger. “Playing Nice: Teachers Learn to Help Kids Behave in School.” The Wall Street Journal. Dow Jones & Company, April 8 2009. Web.
