¿Tu niño pequeño balbucea?

Tu niño pequeño tiene una historia que contar, ¡y es una gran historia! Está llena de grandes escapes, de aventuras, de triunfos del bien sobre el mal… o, al menos, hay que asumir que lo está. Tu peque está tan emocionado que su historia de maravilla y suspenso va a una milla por minuto, y tú sólo has entendido una palabra de cada cinco. Estás segura de que es una historia sobre el gato del vecino. O tal vez un murciélago.

No se siente bien darse cuenta de que tu niño pequeño está tratando de decirte algo y no estás segura de lo que es, pero es un problema bastante común cuando tienes un niño de entre 2 y 3 años de edad.

Inteligibilidad y desarrollo del habla

Es bastante conocido que los bebés y los niños pequeños empiezan a entender el habla mucho antes de que intenten decir cosas. Lo que se menciona menos es el hecho de que, incluso una vez que realmente empiezan a hablar, les toma algún tiempo ser lo suficientemente buenos en el uso de sus voces para hacer estos sonidos, para ser capaces de darse a entender. 

De hecho, la mayoría de los niños pequeños no llegan al punto en que son totalmente inteligibles, es decir, generalmente entendidos por adultos que no los conocen el 100% de las veces, hasta alrededor de los 4 años de edad. Para cuando tu peque cumpla dos años, probablemente podría ser entendido por adultos que no lo conocen la mitad de las veces, y para cuando cumpla 3 años, podría ser hasta 75% del tiempo. Tu niño todavía está aprendiendo, sin embargo, y durante unos años, vas a ser tú y las otras personas que lo conocen, los que mejor que sean capaz de entenderle, y puede que te encuentres «traduciendo» para extraños. Al final, probablemente habrá momentos en los que ni siquiera tú podrás descifrar el código durante los próximos años.

Estrategias para lidiar con el habla ininteligible

Probablemente has notado que, muchas veces, incluso cuando no puedes entender exactamente lo que tu niño está tratando de decirte, al escucharlo tú puedes entenderlo a partir del contexto. Sin embargo, incluso el contexto puede a veces no ser capaz de resolver el misterio. Cuando esto sucede, es posible que puedas resolverlo:

  • Preguntándole si puede describirlo de otra manera. Si tu peque tiene problemas con una palabra específica, puede tener otras palabras que sí sabe cómo decir con las que podría describir lo que está pasando.
  • Pidiéndole que reduzca la velocidad, abra su boca muy ancha cuando hable, e intente de nuevo. Esta estrategia probablemente funcionará mejor cuando están entendiéndose perfectamente bien, si pasan tiempo jugando a un juego en el que repitas frases una y otra vez, primero más rápido y más rápido hasta que sea demasiado rápido, luego más lento y más lento hasta que sea muy lento y luego perfecto.
  • ¡Jugando a las veinte preguntas! No literalmente, ya que podría tomar mucho más de veinte de ellas para llegar al fondo del misterio de lo que tu pequeño está intentando decirte, pero haciéndole preguntas de sí o no sobre lo que quiere decir.

Retrasos en el habla

Los niños desarrollan el habla a su propio ritmo, y ese ritmo varía ampliamente mientras se encuentran debajo de un rango saludable. Sin embargo, si tú no puedes entender algo o la mayor parte de lo que dice tu hijo de dos años, existe la posibilidad de que él o ella podría beneficiarse de un poco de ayuda extra con su desarrollo del lenguaje. El niño promedio a esta edad puede decir alrededor de 50 palabras, puede relacionar frases de dos palabras y puede ser entendido por un padre o cuidador la mitad del tiempo. Si te preocupa el desarrollo del lenguaje de tu pequeño, vale la pena que hables con su pediatra y compruebes si cree que una evaluación auditiva o una evaluación de intervención temprana podrían ser útiles.


Fuentes
  • Bowen, C. (2011). Table1: Intelligibility. Retrieved June 14 2017.  http://www.speech-language-therapy.com/http://www.speech-language-therapy.com/index.php?option=com_content&view=article&id=29:admin&catid=11:admin&Itemid=117.
  • James Coplan, John R. Gleason. “Unclear Speech: Recognition and Significance of Unintelligible Speech in Preschool Children.” Pediatrics. 82(3). September 1988. Retrieved June 14 2017. http://pediatrics.aappublications.org/content/82/3/447?sso=1&sso_redirect_count=1&nfstatus=401&nftoken=00000000-0000-0000-0000-000000000000&nfstatusdescription=ERROR%3a+No+local+token.
  • Mary L. Gavin. “Communication and your 2-to-3-year-old.” KidsHealth. The Nemours Foundation, August 2014. Retrieved June 14 2017. http://kidshealth.org/en/parents/comm-2-to-3.html#.
  • Jay L. Hoecker. “Should I be concerned that by 2-year-old doesn’t say many words and is hard to understand?” Mayo Clinic. Mayo Clinic, February 11 2016. Retrieved June 14 2017. http://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/expert-answers/toddler-speech-development/faq-20057847.
  • Michelle Pascoe. “Speech Intelligibility.” Apraxia-KIDS. Apraxia-KIDS. Retrieved June 14 2017. http://www.apraxia-kids.org/library/speech-intelligibility/.
  • Jenna Rayburn. “How to Improve Mumbling.” ASHA Leader Blog. American Speech-Language-Hearing Association, February 11 2016. Retrieved June 14 2017. http://blog.asha.org/2016/02/11/how-to-improve-mumbling/. 

Related Topics

Find the Ovia app for you!
Get our app at the Apple App Store Get our app at the Apple App Store Get our app at the Google Play Store Get our app at the Google Play Store