Socialización en el tercer año

Ahora que tu hijo o hija ha pasado a su segundo cumpleaños, se estará moviendo tanto como no lo ha hecho nunca, y puede comenzar a parecer más interesado en otros niños también, ya sea en el patio de recreo, en la guardería o en la escuela o en sus primos. Tu pequeño/a está dando un paso adelante, pero sus habilidades sociales todavía están evolucionando a esta edad, así que prepárate para algunos golpes en el camino.

Todo se trata de él o ella

Durante el tercer año, los niños pequeños generalmente están muy concentrados en sí mismos, en muchos sentidos, parecen pensar sólo en sí mismos. No es egoísmo, sin embargo, los niños de esta edad realmente no tienen la habilidad de considerar los sentimientos de los demás, por lo que compartir es un concepto tan difícil para ellos. Esta etapa desafiantepasará, pero por ahora, es totalmente normal y esperado.

El mundo del juego de los dos años

Los dos años es también la edad clásica para lo que se llama juego paralelo. Reúne a un grupo de niños de 2 años en una sala de juegos y, por lo general, los verás jugando cerca, pero no juntos. Este juego independiente puede ayudar a evitar que los sentimientos sean heridos. Las chispas pueden volar cuando los niños pequeños jueganjuntos ya que no ven ningún problema en agarrar el camión o el oso de peluche de un compañero de clase.

Factor de frustración

Los niños pequeños pueden ser todo un saco de emociones, y una emoción que burbujea mucho en el tercer año es la frustración. Se espera más cuando los niños pequeños luchan por vestirse o tienen que esperar en la fila para ir de compras, pero la frustración también puede aparecer en la hora de jugar. Un niño pequeño puede querer jugar (ahora) con los bloques de construcción que tienen sus amigos del grupo de juego, o pueden molestarse cuando un primo mayor puede hacer que el tren de juguete se mueva mucho más rápido que ellos. Aunque esta frustración es normal a medida que las habilidades de los niños pequeños se desarrollan más lentamente que sus ambiciones, puede hacer que el tiempo de juego con los amigos no sea todo diversión y juegos también.

Lo intentaré yo mismo.

A medida que los niños de dos años se vuelven más conscientes del mundo que les rodea, la imitación se convierte en una parte importante de su juego. Tu pequeño puede empezar a hacer el desayuno en su cocina de juguete de la manera que te ve a ti hacerlo, o puede insistir en llevar consigo el nuevo cochecito de muñecas cada vez que vaya a la tienda.

A medida que tu hijo o hija aprende observándote, hay estrategias que puedes intentar para asegurarte de que está aprendiendo las cosas que quieres enseñarle.

  • Mantente atento al buen comportamiento: Ayuda a enseñarle tus expectativas sobre cómo trata a otras personas. Tú puedes hacer esto dejándole saber lo orgulloso que estás cuando él o ella juega bien con otros niños, en lugar de esperar hasta que haga algo que no debería haber hecho y tener que corregirlo una y otra vez.
  • Cuidado con los detonantes:Está atento a los juguetes o situaciones que le causen estrés a tu peque. Si se frustra jugando con el coche de juguete en casa de la abuela, muéstrale dónde puede colocar sus manos para hacer que el cochecito se mueva más fácilmente. Si el nuevo juego de rompecabezas provoca conflictos cuando vienen los amigos, guárdalo un rato y muestraselo de nuevo cuando tu pequeño tenga la oportunidad de jugar con él sin interrupciones.
  • Mantén las actividades y las salidas: La consistencia y la repetición ayudan a los niños pequeños a mejorar sus habilidades, y las habilidades sociales no son diferentes, así que trata de hacer planes regulares en los que tu pequeño tendrá la oportunidad de jugar con otros niños. Desde el tiempo libre de cuentos en la biblioteca hasta las citas en el patio de recreo de los fines de semana con los amigos, estas salidas, especialmente cuando ocurren en un horario regular, le ofrecerán la oportunidad de practicar esas habilidades sociales, y la práctica hace la perfección.

La etapa de juego paralelo de tu hijo o hija probablemente durará un poco más, pero el juegocerca del uno al otro es una gran manera para que los niños pequeños practiquen hasta jugarjuntos y mientras tanto, están aprendiendo con sólo mirarse jugar de cerca.


Fuentes
  • “Cognitive Development: Two-Year Old.” Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5  HealthyChildren.org. American Academy of Pediatrics. 11/21/15. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Cognitive-Development-Two-Year-Old.aspx
  • “Emotional Development: 2 Year Olds.” Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5  HealthyChildren.org. American Academy of Pediatrics. 11/21/15. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Emotional-Development-2-Year-Olds.aspx
  • “Developmental Milestones: 2 Year Olds.” Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5  HealthyChildren.org. American Academy of Pediatrics. 6/1/09. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Developmental-Milestones-2-Year-Olds.aspx
  • “Social Development: 2 Year Olds.” Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5  HealthyChildren.org. American Academy of Pediatrics. 11/21/15. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Social-Development-2-Year-Olds.aspx
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