Si tu hijo es pequeño ahora, es un buen momento para empezar a hablar de la adopción – abrir la conversación ahora le da a tu pequeño la oportunidad de crecer sintiéndose cómodo hablando de su historia de adopción, y le da la oportunidad de empezar a practicar cómo contar esa historia antes de que tu hijo esté formando memorias llenas y a largo plazo. Esto puede ser útil como una manera de asegurarse de que te se sientas cómoda contando la historia de tu hijo de una manera positiva que pueda proporcionar las herramientas para hacer frente a las partes más difíciles de la historia de tu pequeño.
Sin embargo, a medida que tu chiquitín crezca, lo que necesita y quiere de las conversaciones sobre la adopción también va a cambiar, y el no sentirse desprevenido por estos cambios puede ayudarlo a sentirse preparado para enfrentarlos cuando lleguen.
Los años de los niños pequeños
A esta edad, tu hijo probablemente estará interesado y feliz de escuchar su historia de adopción porque los tipos de historias favoritas de los niños pequeños son en las que ellos están en el centro. Esto puede significar que tu hijo quiere hablar o escuchar mucho sobre su adopción, así que es importante que se sienta cómodo teniendo esas conversaciones.
Este es un buen momento para asegurarse de que estás introduciendo un lenguaje positivo en torno a la adopción – lenguaje como «entregado en adopción» podría tener un impacto en la autoestima de los niños pequeños a medida que crecen,y el uso del lenguaje correcto de la adopción, como «hacer un plan de adopción» ayuda a enmarcar la elección de una manera reflexiva y amorosa.. Asegurarse de usar un lenguaje que enmarque la historia de la adopción como una historia basada en el amor, tanto de su familia como de los padres biológicos de tu hijo, o de los primeros padres, puede ayudar a los niños a sentirse más positivos acerca de sus propias historias a medida que crecen.
En cierto momento durante los años en que los niños son pequeños, es posible que tu hijo empiece a tener preguntas sobre el origen de los bebés – en esta época, muchos niños pequeños también empiezan a preguntar sobre sus propios orígenes. Esto puede surgir incluso si tú ya has estado conversando con tu hijo sobre la historia de la adopción, y no significa que haya algo malo en la forma en que has estado hablando de ello. En cambio, es sólo una función del hecho de que los niños pequeños pueden tomar algún tiempo para procesar y entender realmente grandes conceptos como la adopción. Hablar de ello desde el principio sienta las bases para conversaciones fuertes y útiles a medida que tu pequeño crece, pero llegar al punto en que tu hijo pueda formular preguntas al respecto es parte del proceso de crecimiento.
La primera infancia
A medida que tu hijo crece, desde la infancia hasta la edad escolar, puede pasar por períodos de tiempo en los que tu pequeño está más o menos interesado en su historia de adopción y en los padres biológicos. Los niños en este rango de edad pueden fantasear o preguntarse acerca de sus padres biológicos, incluso si previamente no han mostrado mucho interés en estas cosas. Esto no es una reflexión negativa sobre su relación actual con sus padres. En vez de eso, es una manera de tratar de llegar a un acuerdo con sus identidades y de dónde vienen.
Los niños alrededor de esta edad también crecen cada vez más capaces de notar y categorizar las diferencias, y de entender las maneras en que sus familias pueden ser diferentes de otras familias. Esto puede llevar a algunos niños a sentirse cohibidos acerca de sus historias de adopción. Tú puedes ayudar a tu hijo a sentirse cómodo con las diversas formas en que se pueden formar las familias, asegurándote de que haya libros y otras historias en tu casa que incluyan muchos tipos diferentes de familias.
Mientras que muchos niños en este rango de edad pueden expresar su interés y cambiar sus sentimientos acerca de sus adopciones al hacer preguntas, otros pueden sentirse menos cómodos o seguros al plantear estas preguntas – pero eso no significa que no las tengan. Los padres pueden ofrecer la oportunidad de que sus hijos se expresen abriendo conversaciones sobre o relacionadas con la adopción.
Infancia y adolescencia avanzada
Todos los preadolescentes y adolescentes pasan por períodos de tener sentimientos contradictorios a medida que crecen y trabajan para averiguar quiénes son. Los niños que fueron adoptados tienen una capa extra de identidad que filtrar a medida que van resolviendo esto, y eso es cierto sin importar cuán positiva sea su relación con la familia con la que crecieron. Algunos preadolescentes y adolescentes pasan por etapas de intenso interés en sus padres biológicos, y pueden buscarlos si aún no se han conocido, o presionar para que haya más contacto con ellos si ya hay algún contacto. El apoyo de los padres puede ser extremadamente importante durante este tiempo.
